Aktuelles aus dem Schulleben
Make Your School – Kreativwerkstatt: Schülerinnen und Schüler der Klasse 9@ werden zu Tüftlern
Kreatives Tüfteln im Team – das steht bei Make Your School im Mittelpunkt. Im Rahmen des Projekts finden vom 22.-24.01.2019 an unserer Schule dreitägige Hackdays statt. Dabei überlegen sich die Schülerinnen und Schüler der Klasse 9@, wie sie unsere Schule mitgestalten und mit technischen und digitalen Tools noch besser machen können. Unterstützt werden sie dabei von Mentorinnen und Mentoren, die die Veranstaltung begleiten und fachliche Impulse geben. Make Your School ist ein Projekt von Wissenschaft im Dialog. Es wird von der Klaus Tschira Stiftung gefördert.
Informationen zur Mensa-Nutzung
Unsere Mensa öffnet ihre Türen und bietet eine gesunde Frischküche mit Bio-Anteil. Im Folgenden Informationen zum Ablauf und zur Nutzung unserer Mensa...
Ada-Lovelace-Projekt
Das Projekt hat sich zum Ziel gesetzt, Mädchen und Frauen für MINT- Studiengänge und Berufe zu motivieren. Namensgeberin des Projekts ist Ada Countess of Lovelace (1815-1852), die schon vor über 150 Jahren erste Programme zur Bedienung von Rechenmaschinen schrieb und damit, in einer Zeit, in der Frauen der Zugang zu Universitäten, Akademien und deren Bibliotheken verboten war, viel Mut bewiesen hat.
Ernährung 2.0 – Schülerinnen und Schüler besuchen Modul zur globalen Ernährung im Zeitalter der Gentechnik an der Universität Trier
Am letzten Schultag vor den Weihnachtsferien durfte der Biologie-Leistungskurs (MSS 13, BlS) Uni- und Laborluft schnuppern, denn die Universität Trier lud zum Projekttag mit dem Thema „Ernährung 2.0 - Globale Ernährung im Zeitalter der Gentechnik biologisch und geographisch erforschen“ ein.
Lieblingsgeschichten im lebendigen Adventskalender 2018
"Alle Jahre wieder" öffnet sich täglich im Advent das „Türchen“ der Schulbibliothek am St.-Willibrord-Gymnasium in Bitburg. Interessierte können Lehrern und Schülern zuhören, wenn sie aus ausgewählten Lieblingsbüchern vorlesen, die allerdings nicht unbedingt weihnachtlichen Inhalts sein müssen. In diesem Jahr durften die Zuhörer bereits sehr unterschiedliche Abenteuer miterleben: die Hoffnungen des Schwefelholzmädchens, Känguru-Diskussionen, Wintergedichte, Befürchtungen des Hüters der Erinnerung, Loriots Försterhaus-Advent, wie die Herdmanns-Kinder die Weihnachtsgeschichte verstehen sowie Max Goldts Forderung „Schulen nicht unbedingt ans Netz“. In der Vorweihnachtszeit ist jedenfalls Hochbetrieb in der Schulbibliothek, worüber sich natürlich die Lesescouts der Schule freuen, die den lebendigen Adventskalender wie in jedem Jahr durchführen.
